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Nouveau Centre socio-éducatif Loubavitch
"Donner à tous, les chances de réussir..."
Crèche Dévorah Léa, jardin d'enfants, école élémentaire et secondaire Gan Mordekhaï
L'inauguration du Centre socio-éducatif Loubavitch
Le centre socio-éducatif
L'histoire...
Septembre 2005 : fin de la construction du complexe socio-éducatif. Rentrée effectuée dans les locaux neufs, dédiés aux nouvelles technologies.
Rentrée 2006/07 : ouverture de l'école privée secondaire GAN MORDEKHAÏ avec les classes de 6ème et 5ème.
20 ans déjà...
Préserver l'identité juive
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"Donner à tous, les chances de réussir..."
Crèche Dévorah Léa, jardin d'enfants, école élémentaire et secondaire Gan Mordekhaï
L'inauguration du Centre socio-éducatif Loubavitch
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Le centre socio-éducatif
L'histoire...
| 1986 : Création du jardin d'enfants "Gan Mordekhaï" par le Rabbin Moïse LEHYANI et le Rabbin Joseph LABKOWSKI avec une dizaine d'enfants. 1999 : Construction d'un réfectoire de 130 m² et d'une cuisine ultra moderne de 60 m². 2000 : Ouverture de la crèche Dévorah-Léa agréée par la D.I.S.S pour 16 enfants. 2001 : Aménagement d'une cour extérieure avec jeux répondant strictement aux normes de sécurité. 2002 : Ouverture de l'école primaire avec 4 enfants Cours Préparatoire. |
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Septembre 2005 : fin de la construction du complexe socio-éducatif. Rentrée effectuée dans les locaux neufs, dédiés aux nouvelles technologies.
Rentrée 2006/07 : ouverture de l'école privée secondaire GAN MORDEKHAÏ avec les classes de 6ème et 5ème.
20 ans déjà...
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Un essor croissant et près de 300 élèves fréquentent aujourd'hui le centre socio-éducatif |
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Les moyens mis en oeuvre : Le complexe scolaire Gan Mordekhaï est situé à Marseille dans le quartier de Malpassé. Facile d'accès, ce site de 4000 m² comprend 25 classes, dont 3 classes équipées de tableaux interactifs, un réfectoire self-service de 300 m² qui peut servir de salle de spectacles, un réfectoire "cantine" pour le Gan, une salle informatique équipée d'un laboratoire de langue et de la technologie de visioconférence, un CDI agrémenté d'une médiathèque, un gymnase de 300 m², trois cours de 300 m² chacune dont deux fournies de plusieurs espaces jeux homologués... |
| Aujourd'hui, émerge un nouveau pôle de recherche universitaire : les sciences de l'éducation. Le département des Sciences de l'Éducation de l'Université de Provence a d'ailleurs conçu et fait habiliter des filières d'enseignement et de recherche. Cela nourrit nos projets et développe nos compétences. Mieux enseigner, mieux éduquer, permettre au mieux l'épanouissement de l'enfant. Nous tendons vers un seul objectif : toujours mieux pour nos enfants. |
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Le bâtiment qui accueille les enfants de 3 mois à 10 ans est un ensemble architectural qui s'élève sur 5 niveaux desservis par deux montées d'escaliers et un ascenseur. Au sous-sol se trouve le réfectoire self-service du primaire et du secondaire. Le rez-de-chaussée accueille l'espace "petite enfance" qui se compose d'une crèche, d'un atrium et d'une cours agrémentée d'espaces de jeux. |
| Le 1er étage se divise en deux parties. L'une regroupe les 4 niveaux de maternelle et est agréée pour accueillir jusqu'à 180 enfants de 2 à 6 ans. Ces élèves disposent d'une cour de récréation de 300 m². Alors que des espaces "motricité", agrémentés de tobaggans et autres jeux d'extérieur font la joie des plus jeunes. L'autre partie se compose de la cuisine, de la salle des professeurs et du secrétariat général. |
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Au second étage l'école primaire accueille actuellement 70 élèves du CP au CM2. Dès la rentrée prochaine elle s'étoffera de deux classes supplémentaires de collège : 6ème et 5ème. Au troisième étage on pourra trouver le gymnase et la salle multimédia ainsi que le CDI et les bureaux administratifs. |
| Le complexe scolaire rassemble donc sur un même site, la crèche Dévorah-Léa agréée par la D.I.S.S et conventionnée par la CAF, le jardin d'enfants, l'école primaire GAN MORDEKHAÏ et dès la rentrée 2006 l'école privée d'enseignement secondaire avec les classes de 6ème et 5ème pour commencer. Toutes ces structures fonctionnent et fonctionneront de manière autonome, chacune avec sa direction et son personnel qualifié. De plus, nous avons pour vocation de dispenser un enseignement complet de qualité, conforme aux programmes de l'éducation nationale, tout en préservant l'harmonie et l'identité de l'enfant. |
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Ici pas de rupture avec l'environnement familial et pas d'hostilité, de la crèche au collège, l'enfant préserve son équilibre et s'épanouit naturellement, dans toutes les étapes importantes de sa vie. |
Préserver l'identité juive
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Le mal-être et le mal de vivre des adolescents dans nos sociétés modernes prend sa source dans la perte des valeurs fondamentales, les problèmes d'éducation, la perte d'autorité et la perte du sens de la famille. Les autorités laïques et le Ministère de l'Education Nationale, notamment, proposent des solutions à ces manques : un retour aux valeurs au travers d'enseignements choisis dans les matières Histoire Géographie Education Civique, et au travers du respect du patrimoine culturel et des valeurs de la République,... |
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Aujourd'hui, c'est aussi l'école juive qui est dévolue à cette mission. |
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